五年级科学下册教学计划内容

（1）五年级科学下册教学计划内容

　　1、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础，中国大学网范文之教学工作计划:五年级科学教学计划。

　　2、教材分析：第一单元沉和浮：学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释。第二单元时间的测量：学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响.第三单元热：学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。第四单元地球的运动：让学生经历人类对地球运动的探究过程，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证。

　　3、学生情况分析：通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧感，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。

　　4、目标：本册教科书设计了许多探究活动，这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的，教师要发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的技能，要引导学生及时记录实验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。在小学阶段，学生的思维将由形象思维向抽象思维发展，五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑，因此在思维发展的过程中，我们要从现象和事实出发，帮助学生进行概括总结，得出结论，发展学生的科学探究能力。

　　5、基本措施：了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导）引导学生在观察和实验的过程中做好记录。引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。悉心地引导学生的科学学习活动；充分运用现代教育技术；组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。

（2）孩子数学理解能力差怎么办五年级

　　1、学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢?所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。

　　2、数学的各知识模块之间不是孤立的，学生要在教师引导下发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。数学公式纷繁复杂，看似一团乱，实则是环环相扣的。要学会建立知识网络，将每一个模块之间的联系找出来，在大脑内形成一个知识构架，而且要不断去完善和巩固这个框架，直到一个知识体系在你的脑海里扎根，做到这一点，还怕遇到题解不出来吗?

　　3、学生在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的，恰好就是最重要的，所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识，而且一定要做好笔记(尽量详尽，标明重点、难点、细节）。

（3）他___了作文400字五年级

　　1、《她生气了》

　　她是我的邻居，也是我最好的朋友。

　　2、今年的夏天，天气热蚊子多，家里都支了蚊帐。我当时在奶奶家写作业，写完了作业，我就找来我的好朋友——她，和我在奶奶家一起玩。

　　3、我们在一个小卧室里玩娃娃。我们拿着娃娃过家家，玩的很开心，两个女孩有说有笑的。突然，我的脑海中萌生了一个想法：如果把娃娃放在蚊帐上玩会怎样?

　　4、说干就干，但太高了怎么办?有了，我们站在床边，把娃娃放在上面。可能床边太窄，需要前倾，我就往前踩，可就有了悲剧——。

　　5、只听“咔嚓”一声，蚊帐歪了，奶奶闻声进来了，看着歪着的蚊帐，和倒在床边的我们，说道：

　　6、“这是谁干的?”

　　7、“她!”我不知怎么的，就指向她。

　　8、她矢口否认，可我一味怪罪她。奶奶当然相信她的孙女我，狠狠地批评了她。

　　9、她生气了，她皱着眉、脸色非常难看，一句话也没说，她气冲冲地走了。我知道是我干的，却不承认。她不理我了，她真生气了!或许……她在气我吧……

　　10、当然，那也是我们俩第一次生气……虽然后来她原谅了我。

　　11、这件事也让我深深地明白人要诚实，否则你得不到别人的认可和信赖，即使是你最好的朋友。

（4）二十年后的家乡五年级作文

　　你们知道二十年后，我们的家乡是什么样子的吗？你肯定不知道，就让我来告诉你吧！

　　周末的清晨，是小鸟的歌声叫你起床的。你知道为什么吗？因为天空变了，变得更加蓝了。蓝色的天空无边无际的，像一块手帕，白云和彩虹就是给手帕装点的花纹。小鸟的歌声像是唱着一首赞美大自然的歌儿。

　　我走在干净又宽敞的道路上，这条路二十年前非常脏。自从有了打扫道路的环保机器人，所有的道路比以前干净多了，还有一棵棵大树笔直的立在道路两旁。

　　不知不觉，我走到了美丽的公园，公园的小路两旁都是花草树木，而且还有垃圾桶机器人。你可别小看这些机器人，他们会辨别垃圾的方向以及分类垃圾。每天清晨还会打扫道路，使地面变得更加干净整洁。

　　往里走，公园里的小溪，跟以前那又黑又臭的溪水相比，简直是天壤之别。难怪小溪干净又清澈，原来是旁边有个小牌子，写着：水也有生命，请你不要随意糟蹋。

　　所以，为了将来美好的家园，保护环境，从我们现在做起。