什么的滋味作文

(1)什么的滋味作文

　　1、幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子，人们经常感慨幸福的遥不可及，其实，只要我们敞开心扉，用心感悟，举手投足间都会聆听到幸福的滋味。

　　2、朝阳将温暖静悄悄送入房间，通过半开的房门看到父亲将弟弟逗得一边拍手一边咯咯地笑。我舒服地伸个懒腰，本想蒙头睡个回笼觉，只听见母亲在门口催促着：“走吧，该去公园锻炼了，也好为你的中考体育早打基础。”我只得穿好衣服，跑出门追赶母亲了。

　　3、一出楼门，阳光就温和地沐浴在身上，倦意立即被赶出身体，戴上耳机，放起轻音乐，与母亲并排而行，道旁的丁香举着香壶似的紫色小花，氤氲的香气钻入肺中，清幽、舒畅的感觉扑面而来。此时，我只想拖住时间的沙漏，控制流逝不断的细沙，哪怕只有一瞬，让我融入这幸福的时光，感受幸福在心中泛起的甜甜的滋味。

　　4、走到小巷口，母亲快步先行，我紧随几步，还没走到一半，母亲的步伐却缓了下来。一向健步如飞的母亲怎一反常态，走走停停了呢？正想开口发问，她示意我朝前看，原来母亲前面有一位拄着拐杖的老人，正蹒跚而行。显然，耳背的老人并没有注意到身后的动静，一直按着自己的节奏，缓缓举步，悠然自得。小巷虽不是很宽，但只要找到一个空当，我们还是可以与老人擦身而过的。但看到老人悠闲从容，我们心中生出了淡淡温馨，为了不惊扰他，我们既没有超越他，也没有催促他。跟随老人的影子，随着他的节奏，不徐不疾地跟在后面，像一家三代出门去散步，这无声的画面，满盈温馨。此时，我只想拖住时间的沙漏，控制流逝不断的细沙，哪怕只有一瞬，让我融入这幸福的时光，感受幸福在心中泛起的甜甜的滋味。

　　5、每个人都有属于自己的幸福，对我而言，生活的大网便是由丝丝幸福交织而成的，这种幸福的滋味孕育在每一个清晨，洋溢在每一丝空气中，融化在心里，很甜很甜。

(2)456可以组成3个什么的加法算式

　　1、456可以组成3个什么的加法算式 ：可以组成三个得数是9、10、11。由6个算式组成，他们分别是4+5=9、5-4=9、4+6=10、6+4=10、5+6=11、6+5=11。

　　2、这是小学二年级学习的知识，要求能根据合适的三个数，组成两道加法算式和两道减法算式。意在引导学生在探究知识的过程中，体会数学价值，发展学生自主探究、解决实际问题的能力。

(3)什么的荷花

　　1、什么的荷花：亭亭玉立的荷花、娇艳的荷花、妩媚动人的荷花、出淤泥而不染的荷花、迎风艳舞的荷花、素洁典雅的荷花、神清质丽的荷花、艳而不媚的荷花、清丽脱俗的荷花、美艳动人的荷花、清香袭人的荷花、风姿绰约的荷花、玉洁冰清的荷花、碧盘滚珠的荷花、皎洁无瑕的荷花、嫩蕊凝珠的荷花、含苞待放的荷花等。

　　2、荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为诗人墨客歌咏绘画的题材之一。