英语专业考研英语学科教学算跨考

1.英语专业考研英语学科教学算跨考

　　1、英语专业考研英语学科教学算本专业考研，并非跨专业考研。

　　2、学科英语简介：英语同汉语一样，它是从生活中来，回归于实际运用的语言工具，它是有历史渊源的，是一个民族思维范式的语言表现形式。学科英语就是用英语来学习语文，数学，科学等科目，而不是仅仅学习简单的日常口语对话。通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力；达到将来真正能够使用英文进行工作的水平。

2.考研英语一难吗

　　1、考研英语应该是中国非英语专业语言考试中最难的，每年考研国家线英语最高不会超过55分。考研英语分为考研英语一与考研英语二，在这二者之间，考研英语一的难度要略微大于考研英语二。

　　2、相较于四六级考试，考研英语一的难度系数要高一些，考研英语一所需要掌握的词汇量也更多一些。

3.考研英语自我介绍

　　1、Respected Professors，Good afternoon! I'm great honored to meet you here。

　　2、I'm ，26 years old ， born in city ，In the year of ，I entered University， majoring in Machincal Designing and Producing。During those 4 years'study，I worked hard and I was always active in various activities。I gained the first scholarship for four times and I joined the Communist Party at the college。

　　3、However，with time going on ，the more I experienced， the clearer I realized that I'm really interested in the Enterprise Management 。

4.考研英语一和英语二的区别是什么

　　考研英语自从2010年开始分为英语（一）和英语（二），英语（一）是为高等院校和科研院所招收的硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目，而英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

　　对于语言知识： 英语（一）没有对语法知识提出具体要求，而英语（二）明确注明考生必须熟练运用的基本语法知识，包括：（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；（2）动词时态、语态的构成及其用法；（3）形容词和副词的比较级和最高级的构成及其用法；（4）常用连接词的词义及其用法；（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；（6）虚拟语气的构成及其用法；（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；（8）倒装句、插入语的结构及其用法。

　　对于词汇： 英语（二）只提出了5500词汇量的要求，并没有具体提出要求。而英语（一）则对词汇提出详细的要求：除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根。词缀等。此外，考研英语（一）的大纲还特别指出，考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

　　对于语言技能： 英语（一）在阅读方面给考生提出了八个能力要求，英语（二）只有六个能力要求。共性的六个要求是：理解主旨要义；理解文中的具体信息；理解文章的结构和上下文的逻辑关系；根据上下文推断重要生词或词组的含义；进行一定的判断和推理；理解作者的意图、观点和态度。英语（一）多出两个能力：理解文中的概念性含义；区分论点和论据。

　　对于写作： 英语（一）依然提出了四个能力要求：做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。英语（二）的写作要求相对没那么具体，要求所写短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

　　对于完形填空： 英语（一）的文章相对较短，长度为240~280个单词；英语（二）的文章长度大约为350个单词。

　　对于阅读理解A： 英语（一）四篇文章长度大约为1600个单词，英语（二）则稍短大约为1500个单词。

　　对于阅读理解B： 英语（一）的备选题型是7选5的选择搭配题、排序题和概述大意题。而英语（二）的两种备选题型分别是多项对应和小标题对应。

　　对于英译汉： 英语（一）要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，一共为10分。英语（二）则要求考生阅读长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语，一共15分。

　　写作题型： 英语（一）和英语（二）题型基本一样，分为小作文和大作文。小作文都是应用文写作，但大作文，英语（一）多是图画作文，英语（二）多是图表作文。分值上英语（一）为30分，英语（二）为25分。

　　资料应用： 如果要熟悉题型，建议对应看看《考研英语基础训练》和《考研英语二基础训练》，分题型训练，是“第一轮复习指南”。适合第一轮复习使用，对词汇、语法、长难句，以及阅读、完形、翻译、写作等题型都作了介绍，还有针对性的训练。

　　第二轮复习开始，就应该反复进行真题训练。分别适用的真题是考研英语真题集训和考研英语二历年真题。

5.考研英语怎么提高

　　1、考研英语词汇更注重熟词僻意及衍生词义。不能单纯追求词汇量的多少，更要重视单词的应用、理解。考研的大纲中对于考察的单词范围有明确的规定，并且历年来高频词汇分析的也很明确，在背单词时可以作为参考指导。

　　2、除此以外，模拟题是考研路上的一件法宝，可以检测同学们对于知识的掌握程度。做模拟题本身无可厚非，但是切忌不要把复习的重心全都投入与此。提醒大家，近10年的真题才是含金量最高的复习材料。所有的模拟题都是在模仿考研真题的风格，而无论如何模仿毕竟是模仿，只有真题才最能反映出考研最后的考试思路。

　　3、我们在选择复习材料时一定要以真题为主。用真题进行训练，既可达到真正检测自身水平的目的，还可以提前适应考研试题的风格、布局、出题思路，便于总结切实有效的应考规律和应答对策。合理的选择复习材料，只有资料选对才能摸清考研的套路。