班主任工作总结怎么写

更新时间：2024-04-27 23:53:44

（一）班主任工作总结怎么写

　　1、标题

　　标题即工作总结的题目，如《X年X班XX学年度X学期班级工作总结》。

　　2、内容（即正文）

　　正文，是总结的主体，一般包括以下四个部分：

　　（1）班级工作的基本情况

　　基本情况包括：开展了那些教育活动，成绩有哪些，问题有哪些。

　　（2）对成绩与问题的基本分析

　　分析要全面、准确、深刻，不得留于事物的表面，不满足于对事物的感性认识，而是努力上升到理性认识，只有这样才能揭示班主任工作的规律。

　　（3）几点体会

　　即在对班主任工作的规律分析的基础上，谈谈自己的心得体会。

　　（4）对下学期班级工作的建议

　　即通过总结，通过对班级前一段工作的认识，提出下一段班级工作的设想，应突出抓好哪几项教育活动，应注意什么，等等。

　　3、总结人姓名、总结时间，依次分上下两行写在正文右下方。

（二）班主任工作方法心得

　　1、以身作则，带领学生。“亲其师，信其道”，没有真诚的爱，就不会有成功的教育。特别是一年级的新生，刚刚从幼儿园步入学校，容易出现“断层”，我们作为班主任老师就更应加倍关心爱护他们，使他们逐步养成良好的生活习惯和行为习惯，以促进其适应校园学习生活。

　　2、真挚的爱，感动学生。爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职。“感人心者，莫先乎情。”感受孩子们的心灵之语，是当好一个教师的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育。这种爱，有着巨大的吸引力。

　　3、正面教育，引领学生。对低年级的小学生进行教育，滔滔不绝的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。