描写植物的现代诗歌

1 描写植物的现代诗歌

　　1、《白桦》

　　在我的窗前,

　　有一棵白桦，

　　仿佛涂上银霜，

　　披上一身雪花。

　　毛茸茸的枝头，

　　雪绣的花边潇洒，

　　串串花穗齐绽，

　　洁白的流苏如画。

　　在朦胧的寂静中，

　　玉立着这棵白桦，

　　在灿灿的金辉里，

　　闪着晶亮的雪花。

　　白桦四周徜徉着,

　　姗姗来迟的朝霞，

　　它向白雪皑皑的树枝

　　又抹一层银色的光华。

　　2、《小草》

　　作者:马庆江

　　我是一棵小草，

　　一棵无名的小草。

　　生长在路边，

　　不会有人注意，

　　更没有人欣赏留恋。

　　我的花儿也不鲜艳，

　　默默地开放人间。

　　一生从没有轰轰烈烈，

　　更不会有人惊叹。

　　挺直了腰杆做人，

　　也不怕风雨狂欢。

　　狂风吹弯了我的腰，

　　哪怕是匍匐在地，

　　我依然能站立起来成长。

　　我生长在小河边，

　　潺潺流水为我奏乐，

　　涓涓溪流给我歌唱。

　　听鸳鸯戏水呢喃，

　　看天鹅红掌青波。

　　我是一棵小草，

　　或许生活在山岗，

　　或许长在山坡。

　　山崖上的我，

　　依旧茂盛。

　　乱石中的我，

　　依旧挺拔。

　　我站在山岗上看雄鹰展翅，

　　听百鸟唱歌。

　　我在沙滩，

　　我在盐碱洼。

　　恶劣的条件铸就了我刚直不阿。

　　我生长在大海边，

　　看怒涛拍岸，

　　听浪花唱歌。

　　看海鸥翱翔，

　　听海燕击浪。

　　我是一棵小草，

　　茂密的森林里有我，

　　大草原就是我可爱的家。

　　风雪枯死的是我的枝叶，

　　根把我的生命掩藏。

　　我笑燎原大火，

　　你能把草原烧焦，

　　有奈何我——

　　我依然是凤凰涅槃，浴火重生。

　　染绿地球，

　　染绿春天，

　　染绿我可爱的家园。

　　3、《梨树》

　　( 作者：希尔达·杜利特尔 )

　　（希尔达·杜利特尔是20世纪美国最伟大的女诗人之一·）

　　银色的尘雾

　　从地面升起

　　我的手够不着

　　你升得那么高

　　哦，白银

　　我手够不着

　　你花团锦簇向着我们

　　没别的花能开出

　　如此坚挺纯白的花瓣

　　没别的花能从如此罕见的白银

　　再分离出白银

　　哦洁白的梨花

　　你一簇簇花团

　　怒放在枝头

　　用你紫色的心

　　带来夏天，带来成熟的果实

2 描写植物的古诗大全

　　1、梅花（王安石）：墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。

　　2、小池【宋】（杨万里）：泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　3、草【唐】（白居易）：离离园上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生，远芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孙去，萋萋满别情。

　　4、杨柳枝词【唐】（白居易）：一树春风千万枝，嫩如金色软于丝，永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？

　　5、如梦令【宋】（李清照）:昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒,试问卷帘人，却道海棠依旧,知否？知否？应是绿肥红瘦。

　　6、摊破浣溪沙【宋】（李清照）:揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层,风度精神如彦辅，太鲜明,梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。

　　7、鹧鸪天【宋】（李清照）:暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留．何须浅碧深红色，自是花中第一流，梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋．骚人可煞无情思，何事当年不见收．（桂花）

　　8、西江月梅【宋】（苏轼）：玉骨那愁瘴雾，水姿自有仙风，海仙时遣探芳丛，倒挂绿毛幺凤，素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红，高情已逐晓云空，不与梨花同梦。

　　9、浣溪沙咏桔【宋】（苏轼）：菊暗荷枯一夜霜，新苞绿叶照林光，竹篱茅舍出青黄。香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。

　　10、山园小梅【宋】（林逋）：众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

3 小学生描写植物的诗歌

　　1、小学生描写植物的诗歌：家乡的稻花稻穗压弯了腰，是时间在奔跑由苗变梗。从青变黄一粒 一颗一片、一仓饱含汗血的浇灌，与泪水的欢笑望着它看到了小时候看到了家乡。

　　2、我没有玫瑰花的清香，我没有梧桐树的伟岸，可是我生来从不寂寞，因为我有无数的朋友陪伴。也许我的志向不像蓝天般高远，也许我的胸怀不像大海般浩瀚，但我有自己的人生轨迹，星星之火总会燎原。

4 描写植物的方法和技巧

　　1、认真观察植物，掌握它的特点。 从远到近观察：先从远处观察，把握植物的总体印象，再从近处观察，抓住植物的局部特点。比如：茎的特点、叶的特点、花的特点、果的特点等。

　　2、描写要有顺序，文章要有重点。 在有顺序地观察的基础上，还要做到有顺序地描写。我们可按由远到近，由整体到局部的顺序去描写，侧重写植物的局部，即茎、叶、花等特征。

　　3、以物明理或借物抒情。 这是要求我们根据植物的固有的特点去说明一种做人的道理，或者借助植物的某种特性抒发一种美好的感情。这样写可以使文章更具有思想内涵。