二年级作文我的家乡

(一)二年级作文我的家乡

　　1、范文一：我的家乡

　　我的家乡在重庆，是一个美丽的地方。重庆是山城、雾都、桥都。

　　重庆是山城，是因为我们住在山上，走在山上，坐在山上，出门跨步都是在山上，四面八方都是山。

　　重庆是雾都，特别是到了冬季，早上经常是一出门就是白茫茫的一片，连街对面的房子都看不清楚，只可约约看到半空中悬挂着的灯。

　　重庆还是一座桥都，因为重庆到处是山，而且流淌着长江、嘉陵江两条江河，以前的出行交通特别不方便，所以就修了许许多多的高桥把一个一个的城镇、两江沿岸连接起来了，现在交通可快捷了。

　　这就是我的家乡，一个有特色的地方！

　　2、范文二：我的家乡

　　我的家乡在永泰嵩口，那里山清水秀，鸟语花香。而且那里一年四季都非常美丽。

　　春天来了，桃花开了，杜鹃花也开了，就像《春晓》里说的：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”夏天到了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”别提有多美了！秋天则是一个丰收的季节，我家后面果园里的果子都熟了，又香又甜。最美妙的就要数冬天了，我的家乡到了冬天就会下雪，等雪越下越大的时候，我就捧起一把雪，仔细地闻一闻，我感觉雪里仿佛有一丝清香，伴着冬的生机和孤傲。被雪盖上的树和屋子，看起来是那么纯净而美丽……

　　你们瞧，我的家乡很美吧！欢迎你们来我的家乡做客，感受一下那无比美丽的四季！

　　3、范文三：我的家乡

　　我的家乡在济宁，是一个物产丰富，风景优美的地方。

　　这里盛产小麦、玉米、棉花、地瓜等等，这里还生产人们最喜欢的玉堂酱菜，玉堂酱菜颜色鲜、味道美，非常有名。

　　济宁有许多风景优美的公园和新建的高楼大厦，还有又宽有长的柏油马路，道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。古老的京杭大运河从这里穿过，河两岸树木茂盛，河水碧绿，河面上行驶着来来往往、川流不息的船只，成了一道美丽的风景线。

　　我爱我的家乡，欢迎你们来济宁。

(二)小学二年级数学拼图怎么做

　　小学二年级的学生做拼图题目的时候可以这样做：

　　1、要仔细观察一下要拼的图形，然后根据这个图形的形状去选择自己需要的拼图。2、拼图可以锻炼同学的智力和耐心。对学习是大有脾益的。作为一个两年级的学生不用拼太复杂的，简单一些就行。

(三)二年级学生写日记的方法

　　1、写日记步骤

　　（1）先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

　　（2）第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

　　（3）正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

　　（4）如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

　　2、内容：内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。 形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。

　　3、要求：日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。 必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。 日记最好是当天的，不要补记。

　　4、方法

　　（1）仔细观察：自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，玩具怎么来的；它的外表是什么样的；这个玩具怎么玩 ；平时总是和谁一起玩；你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

　　（2）从生活中寻找日记素材：生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

　　（3）剪贴：将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

　　（4）写兴趣和爱好：每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

　　（5）摘录：如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

　　（6）写心得：把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。