一年级数学破十法和平十法怎么算

（1）一年级数学破十法和平十法怎么算

　　1、平十法也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。破十法是一种计算方法，当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。

　　详细解释如下：首先说说平十法： 15-8=？可以这样做：先用15减5，剩10，再减3. 根本原理是，把15看成一个10和一个5，先把5减掉，再动的10。

　　2、破十法：十几减几，当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。例如：计算13－8＝？我们先从10里面,减去掉 8，剩 2 ，再用这个 2 加上个位上的 3，就可以得到 5。即：10－8＝2，3＋2＝5。

（2）小学一年级语文下册教学计划内容

　　1、教学目标：

　　（1）让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有250个要求会认的字，200个要求会写的字，要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。

　　（2）重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情，让学生在读书的过程中自读、自得，激发学生阅读的兴趣。

　　（3）教师要创设情境，让学生入情入境地进行口语交际，让学生有表达的欲望，在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际能力。

　　（4）继续养成讲普通话的习惯。

　　（5）积累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。

　　2、 教学重、难点：

　　（1）教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。

　　（2）教学难点是：在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。学生与别人能大胆、自信的交流。增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

　　3、 突破重、难点措施：

　　（1）在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识字。

　　（2）注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识事物有机结合起来。

　　（3）采用多种形式，注意加强生字的复习与巩固。

　　（4）在阅读教学中要避免单调枯燥的技术性指导，而是要引导学生入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表演读等等。

　　（5）注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。

　　4、 教学措施：

　　（1）对学习能力较强的学生，可多介绍一些课外阅读书籍供他们阅读，拓宽学生的视野和想象空间，让他们发出自己的见解和感受。

　　（2）对学习能力较弱的学生，要因材施教，不用一把尺子衡量他们，注重培养他们的学习兴趣，教给他们正确的学习方法，使他们乐于学习。

（3）如何教一年级的孩子

　　1、教育一年级的孩子，要先让孩子知道自己已经长大了，不再是幼儿园的小朋友，告诉他上了一年级就要好好学习，自己的事情自己做。

　　2、教育一年级的孩子，要多一点耐心。一年级的孩子处于比较活泼的阶段，可能有时候孩子不太听话，而且因为刚刚上小学，孩子学习的进度会比较慢，这时候要多一点耐心。

　　3、教育一年级的孩子，要树立孩子正确的价值观和世界观。孩子是一张白纸，后天的教育非常重要，教育一年级的孩子，需要给孩子树立正确的价值观和世界观，这对孩子将来的成长和发展非常有帮助。

　　4、教育一年级的孩子，需要以引导为主。一年级的孩子需要有人给他正确的引导，在教育孩子时，需要以引导为主，孩子做错了事不要一味地指责，而要对孩子进行正确的引导，这样才能起到教育孩子的作用。

（4）小学一年级体育教学计划内容

　　1、学生分析：一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

　　2、教材分析：小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远 抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。

　　3、教学目标及重难点：掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基矗。

　　4、教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

　　5、教学难点：学校武术操、体操动作。

　　6、教学措施：教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

（5）清早造句子一年级

　　1、大清早起床，揉揉还闭着的眼睛，拉起窗帘，推开窗户，一道金黄的阳光探进来，明亮而温柔，多么舒畅啊！新的一天又开始了。

　　2、清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。

　　3、大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。

　　4、清早起来雾很大，苍穹像比一层厚厚的纱包裹着，30米以外的物体朦朦胧胧，看上去若隐若现，若即若离。由于雾太大了，汽车只好在公路上象蜗牛一样慢慢爬行。

　　5、夏天的山村是美丽的，清早推门眺望，只见梯田像层层彩楼，火红的高粱撑起伞，金黄的稻穗晃着头，葱绿的棒子咧嘴笑。