齐桓公作文怎么写

更新时间：2024-04-27 23:41:56

（1）齐桓公作文怎么写

　　1、齐桓公、管仲和鲍叔的故事深深地感动了我，尤其是“管鲍之交”为后人拍手称颂。鲍叔牙不争名利、为国举贤；齐桓公没有报“一箭之仇”唯才是用；管仲审时度势勇担重任，助齐国登上春秋霸主之首。他们三个人都是具有家国情怀的人。其中让我印象最深的是齐恒公，他是一位贤明的君王。

　　2、第一，齐桓公以天下苍生为念，公私分明。春秋时期，封建制度等级森严，君王有直接处死臣子的权利。管仲差点射死齐桓公，齐桓公抓住管仲，又听进鲍叔的忠言，齐桓公不计前嫌、放下个人恩怨，拜管仲为相，给予绝对的信任，让他在齐国施展才华。相比之下，曹操就没有齐桓公的胸襟，曹操用人多疑又刚愎自用导致人心尽失，称雄失败。君王若为一己私利、公私不分，国家也难以长久。

　　3、第二，齐桓公礼贤下士，知人善用。齐桓公有容人的气量，他放下身段聘请管仲出任宰相，管仲看到齐桓公的诚意，全力辅佐齐国。商人出身的管仲，用经商的方式来治理国家。他把国民分为军士、农民、工匠、商贾四个阶层，按社会阶层划分来管理民众。他还鼓励消费，以商止战，用商人的智慧助齐国称霸春秋。这充分说明，作为君王心胸开阔，善用人才，方能成就一番大业。

　　4、从以上两点来看，齐桓公具有开阔的眼光和战略的思想，又拥有管仲和鲍叔两位优秀的人才辅佐，才能最终实现他的国富民强的治国理想。人才是一个国家最宝贵的财富。齐桓公的用人之道值得我们借鉴。建设社会主义现代化强国，一定要重视人才。

　　5、人才兴国是发展大计。政府和企业致力于发现人才、善用人才和留住人才，多向齐桓公学习，以大局为重、以国家利益为先，制定引进优秀人才的政策，培养具有国际视野的人才，政府企业齐协力，不拘一格降人才！给有理想信念和家国情怀的人才提供更好的环境，开创属于我们的社会主义新时代，让中国变得更加强大。

（2）休学申请怎么写

　　1、在一张信纸的正中间写上“休学申请书”5个字，在标题的下面空一行顶格写称呼，称呼一般写尊敬的领导。

　　2、在称呼的下一行空两格写问候语“您好”，介绍自己的姓名，性别，班级，然后说明休学的原因，如因病需要提供医院证明。

　　3、在申请书的最后一段空两格写上，望领导批准，下一行写此致敬礼。

　　4、在正文之后空一行或者两行，右下角落款写上学生某某，在姓名的下一行，标明申请书的书写日期。

（3）家访活动中学生基本情况怎么写

　　1、学生信息：xx，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋。xxx，勤奋好学，但有偏科现象。目的：了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。

　　2、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。家访时间：1月16日上午9：00-10：00 下午4：00-5：00家访情况：经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。但据了解，xx同学是一个好动的学生，在家里经常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩。他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。