三年级除法怎么给孩子讲

一)三年级除法怎么给孩子讲

　　1、笔算除法的计算顺序和口算一样，要从被除数的高位除起。

　　2、比如：42÷2＝。

　　3、被除数十位上的4表示4个十，4个十除以2商 2个十，要在商的十位（跟被除数的十位数对齐）上写2．用除数2去乘2个十，积是4个十，表示从被除数中已经分掉的数，写在42十位的下面。

　　4 减4得0，表示十位上的数已分完了，个位上还有2，要落下来继续除。2除以2得1，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写1，再用除数2去乘1，积是2，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的个位上的 2的下面，2减2得0，在余数的位置上写0，表示个位上的数也分完了，计算过程结束。

二)三年级司马光是一个什么样的人

　　1、司马光是一个节俭节约、思想保守、博学多才、沉着冷静的人。

　　2、节俭节约：司马光对财物和物质享受看得很淡薄，没有什么爱好，对学问却没有不精通的。他在洛阳有田地三顷，妻子死后，他卖掉土地作为丧葬的费用。他一辈子粗茶淡饭、普通衣服，一直到死。

　　3、思想保守：但司马光的政治生涯并不突出，他被认为是中国古代士大夫保守思想的典型代表，因不满王安石而不择优劣尽罢新法， 又将神宗朝时军兵用生命夺取的土地，无偿送还给西夏。日后在新旧党争时，沦为意气及权位之争、不再着重于国政运转。

　　4、博学多才：主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》，生平著作甚多，主要《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。

　　5、沉着冷静：天圣九年 ，司马光随父亲司马池从东京出发，一路经洛阳、潼关、宝鸡，过秦岭，前往四川广元，出任利州转运使，在栈道上遇着巨蟒，他沉着冷静地手持利剑，扎进巨蟒的尾巴上，使巨蟒疼痛得一震，滚下了深不可测的栈道下边。

三)如何增加三年级学生的自信心

　　1、注意平常的教育方法。对于小孩子犯了错误，大人要注意方式，不要在很多人面前对他又打又骂，特别不能嘲笑孩子，不但起不了太大效果，反而会在孩子心里留下阴影，让孩子觉得自己什么都做不了，要对孩子进行引导和指导，下一次面对这样的情况，孩子就会有信心做好了。

　　2、不要总是比较。不能拿别人家的孩子和自己的孩子做对比，特别是当孩子做的某件事不如别人家的孩子的时候更不能直接对孩子说。要对孩子每一次的进步给予鼓励，可能还不如别人但是要鼓励他已经做到的，接下来可以在教他。

　　3、给予倾听和鼓励。孩子说的对要依据他的方法去做，不对的可以说出理由一起讨论。尊重孩子的想法，不要忽视他。

四)三年级家长寄语短句

　　每学期期末家长都要填写家长寄语这一项，这样填写真诚又全面：

　　1、首先表达老师对孩子辛勤付出的肯定和感谢。如：如：首先感谢老师这一学期对XX同学的辛勤培育和教导。

　　2、针对老师的评语中提到的孩子需注意的地方，诚恳地提出作为家长以后具体如何做。如：XX上课不够专心我会严加管教，在家注意培养他做事专心的习惯。

　　3、表达积极配合之意。如：希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，使孩子成绩提高、全面发展。

　　示例1、希望XX在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声:你们辛苦了，谢谢你们!

　　示例2、希望XX能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。谢谢老师了！

五)三年级心里话怎么写

　　1、时间过的真快，不知不觉小学时光已过去了一半……以此开头，然后总结下本学期整体的收获不足学习状况等，德智体美劳等各方面都陈述下；再对所总结面临的问题提出可能的解决办法，为接下来的学习生涯而继续努力。最后不忘祖国与学校的栽培，时刻准备着为实现中华民族的伟大复兴而努力！