如何提升学生学习英语的效率

①如何提升学生学习英语的效率

　　1、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

　　2、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

　　3、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆。

②如何提升记忆力

　　1、首先如果记忆力不是很好或者记忆力减退，可以通过饮食、用药以及运动等方法来增强记忆力，应该多参加跑步等有氧的运动，因为能够促进脑细胞的再生，延缓记忆力下降的速度。

　　2、平时可以多吃鸡蛋、花生、鱼类等食物，因为含有卵磷脂，有提高记忆力的作用，也可以吃葡萄干、牛奶、杏仁、核桃以及铁含量丰富的等食物，不仅能够增加蛋白质和铁剂的摄入，也有提高记忆力的作用。

　　3、要保证每天6~8小时的睡眠时间，避免过度的熬夜，如果是睡眠质量下降导致的记忆力减退，可以服用有安神、镇静和催眠作用的药物进行调理。

③如何提升说话气质

　　1、从小我们生活在父母的羽翼下面，很多事情都喜欢依靠他们，如果想成为一名有气场的人就需要经历很多磨练，我们应该明白我们不可能会依靠别人一辈子，我们应该学会独立处理事情，这样即使当我们经历了很多风浪，我们依然有独立解决问题的能力，这样我们的气场也会随之而来了。

　　2、平时生活中要多注意联系自己的口才，让自己的表达能力言简意赅，富有条理，这样气场也就来了，而不是说了很多话，别人却听不懂你在说什么，把你的想法也表达不出来，这样也会给别人造成不好的印象。所以建议平时没事可多注意练习自己的语言表达能力。

　　3、我们知道一个富有涵养的人是不会随便对别人大呼小叫的，而有气场的人也一样，千万不要以为有气场就是对别人大吼一通，不管你有多生气，只要没触犯到你的底线就尽量以一种温和的方式解决。

　　4、学会一步一个脚印，不随便跟别人攀比，不要去羡慕也不要去嫉妒，学会踏踏实实做自己，总有一天，你会发现你也会取得胜利。所以如果你成为一个有气场的人，不妨按照这几点好好去努力吧！

④如何提升芝麻分到900以上

　　1、个人信息补全：所有能完善的地方必须都填完，比如详细的身份信息、授权学信网、职业、单位等，进一步提高账户安全等级。另外，由于芝麻分与淘宝购物的关系很大，所以收货地址不要频繁更换，稳定在同一个地方是最好的。

　　2、生活缴费：现在很多APP都能交水电燃气费，大家如果想提高芝麻分，那尽量在支付宝上交，每个月形成稳定的支出，能很大程度提升芝麻分数。还有另外一些每月、每年的固定支出也走支付宝，比如宽带费、车险费、手机话费等。

　　3、消费习惯：在淘宝购物全凭个人消费能力，也不能说全部都买贵的、大件的，毕竟大家都是工薪阶层。但是应该保持良好的消费习惯，比如及时确认收货、带图多字评论、减少退货率，能提高芝麻分数。

⑤如何提升少年网络素养

　　1、首先，网民在发表言论时，需理性表达，其意义不仅在于可以净化网络环境，使网络更加文明，更在于能提升网民自身素质，让世界通过网络这个窗口看到一个成熟、文明的中国网民群体，让世界更好地了解中国，也让中国更好地融入世界。

　　2、要治理网络暴力，除了加强网络管理、规范和完善法律、进行道德教育等措施之外，还应该尽快普及网络素养教育。只有与这样的长效机制相结合，才能达到标本兼治的目的。

　　3、网络素养教育的对象分为两类。一是受众，也就是网民；二是网站的经营管理人员。网络从业人员的媒介素养，就是职业素养、业务能力。他们的媒介素养教育，应该通过专业的学习、培训来实现。

　　4、受众的媒介素养包括：受众对媒介信息的获取、甄别、管理、使用、制作、发布的能力，以及对媒体的了解程度，对信息传播特点的认识水平，对于传媒环境的评价能力等。在信息社会，人们的价值观、道德观以及对日常事务的判断、日常行为的选择等无不受到信息的影响，甚至左右。信息的重要，无异于军事活动中的情报。受众处理信息的能力已经成为现代社会人最基本的能力之一。

　　5、在网络中，青少年是网民的主体，如何在网络这个信息的海洋中获益而不是被误导，如何通过提高自身的媒介素养，增强对“低层次满足”的免疫力，利用互联网获得知识、塑造人格、提高心智、锻炼能力，是公民尤其是青少年通过媒介素养教育所要达到的重要目标之一。

　　6、普及媒介素养教育，提高所有网民的媒介素养，不仅是从根本上遏制网络暴力、净化网络环境的治本之策，更是将来让所有人都分享互联网这个现代文明成果的基础教育内容之一。