人物描写方法有哪些

（一）人物描写方法有哪些

　　1、人物外貌描写，从人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面描写。

　　2、写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。

　　3、写人物的外貌要抓住特点，表现出人物的个性。

　　4、写人物的外貌，要有先后次序。

　　5、人物动作描写人的思想品质和性格是表现在行动中的，要仔细观察动作的全过程，观察整个动作是分几个环节进行的，这样才能将一连串的动作写好。

　　6、人物的语言描写要合乎人物的年龄身份，职业经历和性格等，要有人物的个性特点。

　　7、人物对话的表述形式，表明说话的人物、时间和地点以及人物心情。

　　8、说的话写在前面，交代说话人当时的心情、表情、语气等。

　　9、说的话前、后和中间都不交代这段话的说话人，读者一看就明白。 这种对话形式多用于写两个人之间的对话。

（二）蟾蜍养殖方法有哪些？蟾蜍怎么养殖？

　　蟾蜍养殖方法有哪些？一般来讲，蟾蜍养殖有圈养和散养方式，吉林永发蟾蜍高产模式可以达到每亩地养殖10000蟾蜍。普通养殖每亩地3000只至5000只，场地要求有水有陆地。夏天饲料可以依靠培养蝇蛆和专利蟾蜍颗粒饲料辅助，或直接用颗粒饲料。

　　蟾蜍养殖的赢利点在哪里？蟾蜍养殖是为了采集蟾蜍蜕的表皮（蟾衣）和蟾蜍后背脓包里的毒液（蟾酥）。2017年蟾衣收购在15000元左右/公斤（按大小决定），蟾酥收购在13000元左右/公斤（按毒素含量决定）。按照吉林永发蟾蜍完善的蟾蜍养殖技术进行养殖，每亩地2000千只计算，每月能采集蟾衣1公斤。

　　蟾蜍养殖项目能不能保证销路？销路问题是养殖行业的大问题，能保证销路才能保证收益。吉林永发蟾蜍与全国各大药厂进行战略合作，合作社在自产自销的同时，高于市场价收购养殖户蟾蜍制品，达到双赢目的。

（三）教师证的考试科目有哪些

　　1、幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力。

　　2、小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力。

　　3、初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

　　4、高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

　　5、中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

　　6、中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力。

　　7、中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力。

（四）云南古镇有哪些

　　1、和顺古镇：和顺古镇位于云南省腾冲县城西南3公里处，古名阳温暾，因境内有一条小河绕村而过，更名“河顺”，后取“士和民顺”之意，雅化为和顺乡。

　　2、金鸡古镇：在保山市东北约10公里。相传为秦相吕不韦后裔永晶郡守吕凯的故里，有吕凯故里石表。地处博南古道越澜沧江后进入保山的咽喉地带，有新石器遗址和东汉遗址、金鸡温泉、吕公祠、金鸡寺、卧牛寺、古戏台等胜迹。为滇西著名历史古镇。

　　3、丽江大研古镇：丽江古城位于云南省丽江市古城区，又名大研镇，坐落在丽江坝中部，始建于宋末元初（公元13世纪后期），地处云贵高原，面积为7.279平方公里。

（五）常见的软体动物有哪些

　　1、蜗牛是陆地上最常见的软体动物，蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。取食植物，产卵于土中或者树上。在热带岛屿比较常见，但有的也生存在寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳，而地栖的通常几种接近的颜色，一般有条纹。非洲的水晶螺属体型最大，多超过20公分。

　　2、河蚌是软体动物门蚌科（学名：Unionidae）的一类动物统称，在一些地方称为蚌壳、歪儿，生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底，半埋在泥沙中。蚌体后端的出入水管外露，水可流入流出外套腔，借以完成摄食、呼吸及排出粪便和代谢产物等机能，滤食水中的微小生物及有机质颗粒等，还吃小型微生物。

　　3、虾（Shrimp），是一种生活在水中的节肢动物，属节肢动物甲壳类，种类很多，包括南极红虾、青虾、河虾、草虾、对虾、明虾、龙虾等。虾是甲壳亚门十足目游泳亚目动物，有近2000个品种，大都生活在江湖中。

　　4、蟹，是十足目短尾次目的甲壳动物，尤指短尾族的种类。亦包括其他一些类型，如歪尾族的种类约有4700种。其分布见于所有海洋、河流及陆地。蟹的尾部与其他十足目不同，卷曲于胸部下方，背甲通常宽阔。第一对胸足特化为螯足。通常以步行或爬行的方式移动。

　　5、蚯蚓俗称地龙，又名曲鳝，是环节动物门寡毛纲的代表性动物。蚯蚓是营腐生生活动物，生活在潮湿的环境中，以腐败的有机物为食，生活环境内充满了大量的微生物却极少得病，这数蚯蚓体内独特的抗菌数免疫系统有关。

　　6、水蛭，俗名蚂蟥，在内陆淡水水域内生长繁殖，身体各节均有排泄孔，开口于腹侧。雌雄生殖孔相距4环，各开口于环与环之间。前吸盘较易见，后吸盘更显著，吸附力也强。