送孩子去幼儿园孩子大哭怎么办

(一)送孩子去幼儿园孩子大哭怎么办

　　1、家长自己不能有“分离焦虑”，宝宝不愿意离开家长，主要是因为孩子的感情需求，家长过多的关注和感情投入，容易让孩子产生严重的依赖心理。如果在送孩子去幼儿园的时候，自己就开始焦虑担心起来，这种情绪就会感染到孩子。家长要首先控制住自己的情绪，要相信幼儿园老师能帮助孩子能适应幼儿园。

　　2、不要把幼儿园说成严肃的事情，有的时候家长会说“再闹送你到幼儿园，让老师管你”，这样的话让孩子产生上幼儿园是一种惩罚，让孩子产生上幼儿园的恐惧。家长要把幼儿园定义成为正面、积极的事物，“长大了终于可以上幼儿园了”“幼儿园有好多小朋友和你玩”等等，让宝宝更好地接受。

　　3、高兴的和孩子说再见，感同身受是情商教育的基础，离别的时候不要苦着脸。送了孩子到幼儿园，不要一步三回头的看孩子，这样的恋恋不舍会让孩子哭闹的更加厉害。

　　4、准时接孩子，如果你和孩子约定好了，什么时候接孩子，那就一定要说话算话。不要迟到，迟到久了会让孩子产生被抛弃的感觉，更加抵触幼儿园。

　　5、多引导宝宝回忆幼儿园，和宝宝聊聊“幼儿园都玩了什么游戏”、“老师带着你做了什么游戏”“有没有被老师奖励啊”。多问一些积极的问题，让宝宝有好的回忆，让宝宝喜欢上去幼儿园。

(二)要去上幼儿园应该提前做什么

　　1、个人用品准备，妈妈们需要把孩子所有衣服，裤子，被褥，小汗巾（备多几条），水壶等，都要贴上孩子的名字，方便孩子认领自己的衣物。为了孩子的安全，买给孩子的鞋子不要买邦鞋带的，凉鞋也不可以是有跟的，需要是平底的。

　　2、环境准备，提前带孩子去幼儿园周边感受一下上学的氛围，参观并且了解一下幼儿园，看看大型户外运动玩具，也可以看看其他孩子在操场玩的情景，告诉他：你长大了，今年9月你就可以像其他哥哥姐姐一样上学了。

　　3、宝宝的心理准备，大部分宝宝第一次上幼儿园都有分离焦虑症，上学第一天甚至第一个星期都哭得稀里哗啦的。这就需要父母提前做好宝宝的入园心理准备，增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感，给宝宝讲一讲上幼儿园的趣事，认识一下幼儿园的游戏以及上课的情景，培养他们对幼儿园的向往。

(三)幼儿园教学工作计划内容

　　1、建立良好生、同系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉形成安全感、信赖感。

　　2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

　　3、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

　　4、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

　　5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

　　6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

　　7、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

(四)如何成为一名合格的幼儿园教师

　　1、幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心，责任心是做好幼师的必备要素，要把幼儿园教师当作事业来做，要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下，我们都要竭尽全力把幼教工作做好。当家长把心爱的宝贝交给我们的时候，我们一定要对孩子负责到底，以孩子为中心，服务好幼儿，对家长有交待。

　　2、幼儿教师要平等并尊重每一位幼儿，肯定鼓励他们成长，作为幼儿教师，我们要熟悉每一个幼儿的个性化特点，明白他们的需求，客观认知他们身上的优点和缺点。幼儿教师要对所有的孩子一视同仁，不能偏爱任何一个，要公平公正。对于生活能力不够强的不能冷眼相看，更不能不闻不问，对于成绩好的，聪明的，也不能什么荣誉都给他。每一个孩子都有可爱之处，我们要以平等的眼光来看待每一个幼儿。

　　3、幼儿园教师要有一颗爱心和耐心，幼儿教师只有把自己的爱心奉献给孩子，才能成为真正的教育者。不含有爱的教育是没有效的教育。作为一名合要的幼儿园教师，一定要首先爱孩子、关心孩子，有着高度的责任感和事业心，只有这样，才能做好本职工作。

　　4、幼儿教师要善于表扬和鼓励幼儿，正向引导其言行，好孩子是夸出来。并不是聪明的孩子应该得到表扬，而是表扬使孩子更聪明。所以，幼儿教师要以表扬和尊重孩子为主，不能够批评孩子，这样才有利于孩子的健康成长。对待孩子，我们要用赏识的眼光来鼓励他们，激励他们，使其向上生长。教育的秘诀就是从老师那里很少听到禁止，更多的是听到表扬。

　　5、幼儿教师一定要善于与家长沟通，做好家长的工作，家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，家长和幼儿教师要共同携起手来，一起做好育儿工作。幼儿园应该本着尊重家长、与家长合作的原则和态度开展工作。这就要求我们教师要多与家长主动联系，沟通关于幼儿的各项细节，做好家长的工作，客观反映问题，努力寻求解决的方法，给出可行性建议。入园和离园是教师与家长沟通和接触最多的时候，需要把握住这两个时间段。

(五)幼儿园为什么要设计标志呢

　　1、作为一个幼儿园，更有效的传播途径就是品牌，而品牌他是离不开LOGO的，LOGO是一个幼儿园的一种形象，一种文化，是幼儿对于幼儿园的第一印象，一个设计出色的LOGO是幼儿园的财富，对于幼儿园品牌LOGO的设计，设计师首先要了解一定的幼儿园品牌文化，然后利用自己了解的品牌文化来进行LOGO的设计。

　　2、LOGO作为一种特殊的视觉识别符号，是幼儿园品牌的形象、特色、背景、历史文化的浓缩与归纳，能直接的将幼儿园的文化、经营理念等要素传播给家长、以实现家长对幼儿园文化理念的认知。优秀的LOGO设计想一个信号一样，可以快速的使社会受众将LOGO和幼儿园关联起来，优秀的LOGO是经久不衰的，经过历史的演变，时间的，磨砺后它仍然是卓绝的。通过间接、单纯的特点为幼儿园品牌传播其基调、情绪、是一个很好的传播媒介。