一年级

Ⅰ,一年级（上）班主任工作总结

　　常规教育重点抓。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用在课堂上随时提醒与帮助。

　　班级纪律要加强。一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：1、课堂纪律首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　卫生方面是重点。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。

　　班干部的培养千万别放过。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。

Ⅱ,如何简短赞美班主任

　　1、老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。

　　2、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　3、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

　　4、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

　　5、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

　　6、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

　　7、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量。

　　8、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

　　9、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！

　　10、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

Ⅲ,我成了他的班主任电视剧剧情

　　1、我成了他的班主任剧情讲述了聚焦校园学生的青春成长，描绘一个真实而饱满的“学渣逆袭” 群像式故事，轻松幽默之余更具励志上进的正能量。

　　2、开始于行知高中全年级的后进生班—高二11班。外界的流言四起以及偏见让他们有些自暴自弃。此时，菜鸟老师莫默在这个特殊时期来到行知高中。她以教化学生为己任，不曾想接手11班后，她的教师生涯竟是以保住工作为首要任务，整日防着学生们惹是生非。

　　3、幸好莫默曾是让老师们愁白头的后进生，所有问题她都能迎刃而解。高二11班的问题学生们也在和班主任斗智斗勇的过程中成长与变化着，一段热血青春也正在进行时。