如何培养好卫生习惯

(1)如何培养好卫生习惯

　　1、良好的卫生习惯是高尚道德品质的组成部分。要从小要求，及时教育，而且父母和家庭成员、老师以及小孩子周围的人都要身体力行，成为良好卫生习惯的模范执行者。

　　2、例如，饭前、便后洗手，看起来很简单，但是要求每一个小孩子都做到并坚持下去就不容易了。大家知道，厕所和大便中带有很多致病菌，如便后不洗手，很容易污染食品及其他物品，一不小心，就可将被污染的东西吞入，细菌得以蔓延而发病。婴幼儿个人卫生习惯的培养是非常细致和多方面的。

　　3、首先要制订严格科学的生活制度，还要随着小儿智力和运动功能的发育，引导他们逐步培养良好的卫生习惯。如不拾地上的东西吃，不吮手指和咬指甲，不随地吐痰，不吃零食，不挑食，定时大便等。除了手的卫生之外，还应注意皮肤卫生和口腔卫生。这些都需要从小培养，坚持不懈，养成习惯。这样对孩子健康成长将会好处无穷。

(2)如何培养幽默感

　　1、多练习说一些幽默的话，多培养自己的幽默意识。在平常有空的时候，多去说一些开心的话，说一些比较幽默的话，富有调侃的韵味，培养自己的幽默意识，多注意平时的交谈。

　　2、多看看幽默的笑话，或者借鉴别人所拥有的幽默。看一看幽默的笑话书和一些幽默的电视剧电影，从中吸取一些比较有用的词语或语句。借鉴一下别人的幽默，从而说出自己想说的话。

　　3、培养自己的幽默心态，遇事不慌张急躁。在遇到事情的时候，多注意培养自己的幽默心态，别紧张，从容不迫的去应对。不急不躁，幽默的自己需要学会努力说出幽默的话。

　　4、多用一些诙谐词语，从中开始玩文字游戏。在说话的时候，多使用一些比较诙谐的文字词语，平常的时候，多多的进行收录一些关于幽默的词语，开始玩起文字游戏。

(3)如何培养存量学生的口语表达能力

　　1、鼓励学生敢说愿说。为了让学生敢说愿说，在每天上课前，先让学生口述昨天印象最深的一件事，要求自己说给自己听，说完后再请一两位同学说给大家听。起初学生会觉得不好意思，也感到无话可说，往往说一两句就闭口不语了。即使这样，也要对敢于说话的同学鼓励表扬，从而增强学生信心，调动学生的积极性。

　　2、确定说话主题，讲清事情的大致经过。学生的说话积极性调动起来了，但学生往往无目的乱说，像记流水账似的，把所有事情都罗列出来，而每件事都没有具体内容。因此，这时的说话重点应放在说话内容上，让学生想想经历的哪件事印象最深，然后，讲清楚这件事的大致经过，做到口齿清楚，声音响亮，语句连贯。

　　3、泛读优秀作文，训练表达技巧。学生能够确定说话主题后，就要让说话有条理，有重点，抓住事情的某个细节具体讲述。可以给学生多读优秀作文，丰富学生的词汇，让学生学习表达技巧，领会细节描述的方法，渐渐应用于说话练习。并让学生对范文中的某个细节进行复述。