清明祭英烈手抄报内容

一 清明祭英烈手抄报内容

　　清明祭英烈手抄报内容：

　　1、春风，拂过脸颊；雨露，滋润万物；花草，点缀世界；烈士们的鲜血，染红了大地。想了又想，念了又念，却依旧无法表达出我们的哀思。

　　2、历史不会把你们忘记，那飘扬着的五星红旗，就是用你们热血浸染的。那高矗的胜利丰碑，正是用你们的头颅堆砌的。立足今天，放眼未来，让我们一同来学习革命先烈的爱国精神和英雄气概，在人生道路上，克服重重艰难险阻，迈向光明，迈向未来。

　　3、忆往昔，我看见你们置自己的生死于度外，抛头颅洒热血。为了国家和人民，甘愿付出自己宝贵的生命。舍己为人、视死如归、赴汤蹈火、至死不渝。

二 安全知识手抄报

　　1、首先用双线条写上主题文字，再在右下方画上草地和两个房子，在左边画一个双线条分节的写作板。

　　2、再画一根消防栓和流出的水，在上面画一个波浪线的写作板，并在边线画上虚线。

　　3、给主题文字涂上蓝色和紫色，再给分节涂上橙色，给波浪线边涂上粉色，房顶涂上橙色和粉色，屋子涂上淡橙色。

　　4、把草丛涂上绿色和深绿色，再把房子的窗户涂上棕色和蓝色，消防栓涂上红色和棕色，流出的水流涂上蓝色，最后描上写作线就完成了。

三 我爱我班手抄报内容

　　1、我爱我班，因为我是其中的一员。她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。我爱我班为她给我带来无限的温暖。她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。她是我成长的乐园。

　　2、我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。一方有难，八方支援。

　　3、我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟般的友情。一句话，在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全能达标。我想，我们的班集体现在虽然不像我想像中这样，但是，我深信：只要我们不懈地努力，在不远的将来，一定能够做到我上面所想像的那样。那时，我们将真正地无愧于时代对我们的要求。

四 安全卫生手抄报内容

　　1、安全卫生的饮食习惯：

　　（1）白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的。健康；

　　（2）养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播；

　　（3）生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒；

　　（4）选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期；

　　（5）尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒；

　　（6）不吃无卫生保障的生食食品，如生鱼片、生荸荠；

　　（7）不吃无卫生保障的街头食品；

　　（8）少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。

　　2、引起食物中毒的危险因素：

　　（1）不适当地冷藏食物（冷藏温度不够）；

　　（2）在室温下贮藏食物（室温在危险温度带范围内）；

　　（3）过早地准备食物（使细菌有足够的繁殖时间）；

　　（4）不适当地冷却食物（冷却时间过长）；

　　（5）不适当地加热食物（加热不彻底或低温长时间加热）；

　　（6）内务管理不善（偶然的污染事故）；

　　（7）交叉污染（卫生制度不健全，个人卫生习惯不良）；

　　（8）不适当地解冻食物（在室温条件下解冻）；

　　（9）食品加工或制作人员有感染并且有不良卫生习惯；

　　（10）已加工的食物被污染。

五 国防教育手抄报内容

　　1、国防精神教育是公民学习和掌握国防知识的动力，反过来，国防知识教育又可以促进国防意识和国防精神的强化和巩固。国防知识是公民为了履行国防义务所应当了解和掌握的基本理论和基本常识。只有熟悉掌握一定的国防知识，才能进一步强化国防观念，自觉履行国防义务，担负起保卫祖国的神圣职责。

　　2、国防理论教育。理论是行动的先导，只有让广大人民群众从理论上认清国防建设的必要性和国防斗争的规律性，才能引导他们树立牢固的国防意识和国防观念，从而在思想上、行动上投身到国防事业中去。国防理论主要包括国防的地位和作用，国防的构成及其相互关系，国防各部分与外部社会的关系；马列主义军事理论、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民关于军队和国防建设的重要论述、古今中外的军事理论；国防建设与经济建设的关系，国防建设的指导思想、方针和原则；党和国家的国防政策、国防战略，此外，还包括战争理论、国际形势与国际关系理论等。通过国防理论教育，使人们的国防精神、国防意识建立在理性思维的基础上，树立科学的国防观，自觉支持和参加国防建设。

　　3、国防常识教育。国防常识，是公民应该了解和掌握的最基本的国防知识。作为一般公民，应了解和掌握诸如国家领土、领海、领空的一般涵义，领土争夺、岛屿争端、海域纠纷的不同特征；现代战争知识，如现代战争的特点，战时动员的要求，防卫作战的一般原则等；我国武装力量知识，如人民解放军、武警部队、民兵和预备役部队的体制和主要职能，军兵种知识等；另外还有国防科学技术普及知识，等等。