疫情作文素材人物事例感人

（一）疫情作文素材人物事例感人

　　1、在接到抗击疫情的通知后，她克服交通不便的困难，义无反顾地从乡下老家返程，回到熟悉的工作岗位，每天起早贪黑，走进每家每户，为确保居民的健康安全而忙碌。她就是社区“90后”网格员张素娟，一个在抗疫一线留下感人故事的人。

　　2、张素娟每天都会上门了解居民的生活情况，“在家不串门、出门戴口罩、回家勤洗手、房间多通风。”这是她每天说得最多的一句话。对于身体不太舒服的居民，她会耐心询问：“身体状况如何?体温是否正常?家中是否有武汉返乡人员?需要补充哪些急需用品……”

　　3、她耐心地向居民宣传疫情防控知识，时刻提醒居民注意居家防护，一次次热情的问候，一句句暖心的话语，得到了附近居民的连声称赞!

　　4、抗疫期间工作繁重，但她深知肩上的责任，她既是战斗员，又是宣传员，既是信息员，又是服务员。她走街串巷，了解区域内居民情况，积极参与社区开展的地毯式“大走访”，掌握了网格内第一手疫情防控资料。

　　5、张素娟所居住的小区有疑似人员，小区进行了全面封控，电梯也被断电。家住24楼的她，回家成了一件难事。当她每天拖着疲惫的身体下班，面对24层高的楼梯，不由心中打起退堂鼓，可一想到还有年幼的儿子在家需要照顾，便又鼓起勇气，一层一层地往上爬。

　　6、每天回到家中，张素娟的衣服早已被汗水浸湿，这样的攀爬，每天都在继续。好不容易回到家中，忙完日常琐事，已是晚上9点，辛苦工作了一整天的她，随即进入夜班模式，她不断在朋友圈发布 “正能量”信息，提醒广大居民要进一步提高警惕，做好必要的防护措施。

　　7、2月18日上午，像往常一样正在工作的她，突然收到爸爸发来的语音：“姑娘，工作很累吧?这次疫情是我从未经历过的，也是你从未经历过的，这对你来说是个考验，爸爸相信你经历过这次疫情，一定会变得更加坚强和勇敢，我和你妈，永远是你最坚强的后盾。”听完语音，她顿时泪流满面。

　　8、最让她没有想到的是，不善言辞的父亲，关键时刻，能说出这么慷慨激昂的话来。工作中虽然有苦有累，但听到家人的鼓励，好像所有的事情都变得不再困难，为她注入了新的力量。

　　9、在基层，还有很多像张素娟这样的社区工作者，她们连日来早出晚归，走街串巷，始终坚守在防控一线，我们始终相信，这场战役，我们必胜!

（二）钟南山作文素材

　　1、有一种精神，叫钟南山。

　　2、在这个疫情蔓延至全国所有省、自治区、直辖市的春节假期，在这个确诊人数已经超过非典的春节假期，在这个超长的、闷守在家里的春节假期，每个人都经历了慌乱、紧张、惶恐、惊疑、甚至沮丧的心路历程。而一位84岁老人的几次露面，却如同定海神针，给慌乱中的人们以镇定和希望。

　　3、他就是钟南山。他集医生、院士、知识分子、技术官员、敢言者、全国人大代表、非典功臣等诸多身份于一体。17年前，他的名字在披露非典疫情瞒报情况时横空出世，为世人所熟知、所敬仰。积17年声望与风骨至今，在新型冠状病毒感染的肺炎疫情到来时，人们对他的情感，已经深厚到必须由沉甸甸的四个字来表达：国士无双。

　　4、正如美国前国务卿基辛格在《论中国》一书中写到的：中国人一直都是幸运的，他们总是被最勇敢的人保护得很好。这一次，钟南山和17年前一样，还是最勇敢的人之一。

（三）作文素材名人事例简短

　　1、我国古代文学家司马光，以一个圆木头做枕头，用来惊醒自己，起来继续写作，还给它取名为“警枕”。俄国著名诗人马雅可夫斯基，为使自己不睡得太久，常用块大劈柴作枕头。发明家爱迪生工作起来常常几天几夜不睡觉，实在困乏了，就把桌上的书籍垒起来当枕头。

　　2、西汉学者匡衡贫而好学。夜晚无灯，为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。南齐时的江泌家境贫寒，白天做鞋，晚上才能抽空学习。点不起灯，他就拿书登上屋顶，借着月光读书。

　　3、美国夏威夷岛上学生们上课时，总要先背诵一段祈祷词：一个人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去永不复返。今天和你在一起，但很快也会过去。明天就要到来，也会消逝。抓紧时间，一生只有三天。

　　4、司马迁写《史记》花了18年；左思写《三都赋》花了10年：李时珍写《本草纲目》花了30年；哥白尼写《论天体的运动》花了30年；达尔文写《物种起源》花了22年：弥尔顿写《失乐园》花了21年：伟大的马克思写《资本论》整整花了40年的功夫。

（四）子不教父之过作文素材

　　1、子不教，父之过。这句话重点的字是“过”和“教”。“过”的意思不仅仅是过错，更多的情况是违反，改动的意思，违反改动的是什么呢，叫做“正常的规律”。“教”指的是一个过程，意思包含身体力行，以身作则，上行下效。到现在“教”的含义要加上文化教育的成分，主要还是指父亲对孩子的示范作用，示范的内容包含道德，礼仪，技能，励志等，“子不教父之过”这句话的意思应该是，在养育孩子的过程中，作为父亲应该以身作则的教孩子，如果作为孩子的父亲没有这样做的话，就违反了正常的规律。

　　2、新时代背景下，应该赋予“子不教，父之过”新的含义：“生养了孩子，如果只是给孩子提供吃穿等物质生活，却不好好的教育孩子，让孩子没有接受良好的学校教育和家庭教育，那就是父母的责任。”孩子如果出现的问题，那么父母都要承担责任，只要父母教育理念一致，齐心协力，共同给孩子指引人生的道路，才能让孩子受到更好的教育，未来发展的更好。

（五）作文素材大全

　　1、著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同，把他留在美国，给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的消息后，立即决定回国。途经香港时，他发表了一封给留美学生的公开信，满怀热情地呼吁他们：“为了国家民族，我们应当回去！”。

　　2、秦末农民起义领袖之一的项羽，生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字，没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术，又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进。项羽袒露心迹说：“认字，能够写自己的名字，就足够了；剑术，只能对付一个敌人，不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领！”于是项梁就教项羽学习兵法，终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。

　　3、希腊神话中的普罗米修斯是为人类造福而献身的神。他出于对人类的同情，为使人类免遭毁灭，把天火偷来送给人类，并把科学、艺术和医药等知识传授给人类，使人类从此能够战胜危难，并变得文明起来。他因此而惹怒了众神之王宙斯。宙斯用铁镣把他铐锁起来，钉在高加索山的悬崖上，让神鹰每天啄食他的肝脏。普罗米修斯坚强不屈，对奉命来逼降的神使赫耳墨斯说：“我决不会用自己的痛苦，去换取你奴隶般的命运；我宁肯被缚在崖石上，也不愿作宙斯的忠顺奴仆。”马克思推崇普罗米修斯为了人类而献身的精神，称他为“哲学的日历中最高尚的圣者和殉道者”。