小学生素质报告册教师评语

1)小学生素质报告册教师评语

　　每学期期末老师都要填写素质报告单中教师评语这一项，这样填写真诚又全面：

　　1、多用第二人称“你”。多用第二人称像是在与孩子谈话，读起来真诚又亲切。

　　2、社会及班级方面的表现：如：XX，你能很好地遵守学校规定和班级纪律，热爱集体，有较强的集体荣誉感等。

　　3、对待师长和同学的表现：如：尊敬师长，团结同学，严于律己，热爱劳动等。

　　4、学习以及参加活动方面的表现：如：积极参加社会实践和文体活动，上进心强，学习态度认真，成绩优异，全面发展等。

　　示例：XX，你能很好地遵守学校规定和班级纪律，热爱集体，有较强的集体荣誉感。担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，上进心强，是大家学习的好榜样！

2)教小学生书写汉字的方法

　　1、可以教学生使用汉字规范字帖。

　　2、现在的小学生都会上网，可以指导他们在网上学习。

　　3、提笔写字要认真，严格要求学生写好每一个字，在田字格里每一笔都要写到位，逐步使学生养成良好的书写习惯。教师的言传身教会影响学生一生。当学生的书写习惯出现问题时，教师应及时指出，从而使学生改正不良的书写习惯。

3)如何指导一年级小学生做好阅读理解题

　　1、阅读全文，掌握一般思路。在回答阅读理解时，一年级小学生应首先快速浏览整篇文章，注意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句)，理清文字的脉络，了解基本概要，不要花时间在困难的词语上。每次仔细阅读一段时，都应及时总结其含义。

　　2、掌握了文章的意义后，学生可以浏览论文背后的主题，然后第二次仔细阅读这些问题，以达到有目的的阅读。仔细阅读主题中的每个单词并找到原始文本中的一般范围相当于回答问题的一半。

　　3、重复全文以验证答案。当答案完成后，学生应该从头到尾检查整篇文章的答案，以确保答案正确，答案要求：准确，简洁，全面。

4)如何有效提高小学生英语成绩

　　1、首先要有良好的心态，科学家反复实验后证明：人的大脑只有100亿个细胞，只能减少不能增加，而且忧虑等情绪还促使体内产生一种物质，这种物质能够杀死脑细胞，所以保持良好的情绪很有必要。

　　2、一定要调整好自己的心态，而且要找到自己学习的动力，要想想自己的父母为自己付出了那么多，自己是否应努力学习来报答他们。这样一想，你是否就有动力啦。

　　3、不能随大众应有自己的计划，而且小计划应服从大计划，这样才能实现高效学习。

　　4、要想学好英语，记得单词一定不能少，要求的考纲词一定要记熟，如果自己的单词薄弱，自己就需要按照自己的计划突击一下单词。

　　5、如果有条件的话，可以每天多听一点英语听力，听一点自己感兴趣的，培养自己对英语的兴趣，有时间多做题，毕竟世上无难事，只怕有心人。

　　6、每天早上起来要读一读英语，特别是课本上的文章，那些都是精挑细选出来的，多读一读肯定没什么坏处。

5)给自己加油的句子小学生

　　1、小学时光美好而短暂，每一个珍惜它的人，必将收获多多。

　　2、你不以为意的一些小毛病，会成为人生路的绊脚石，从现在起养成好习惯，成就一个好未来。

　　3、无论学习，还是生活，切忌粗心大意，更不能骄傲自满，这二个害人精，总是在贻误人生。

　　4、向时间要成绩，向时间要知识，向时间要进步，加油，少年。

　　5、奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　6、人无远虑，必有近忧。 ——孔子

　　7、勤奋的人，天不负。

　　8、将相本无主，男儿当自强。——汪洙

　　9、不怕失败，才能从失败处走向成功。

　　10、一勤生百巧，一懒生百病。