九年级班主任工作总结

Ⅰ,九年级班主任工作总结

　　1、这几年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在严、细、恒和做好表率几字。

　　2、首先，我认为严就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生起码的尊严。

　　3、我具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。

　　4、本学期，我接任了九年级(1)班的班主任工作，刚接手，我就着重了解学生，由于很多学生家长外出打工，作为留守生，他们的学习、生活、纪律各方面都比较落后，个别的家长干脆将学生送进学校之后一概不理，学生在家缺少家庭温暧，他们的心理受到很大的创伤，心理素质比较脆弱，自己的真实心理不愿向别人透露，自己的性格趋于自我封闭，整天用怀疑的目光看待周围的人和事。

　　5、为尽量做到公平，不管是好生还是差生都做处理。处理了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的认识：班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明。这样，对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用，平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛。

　　6、其次，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在恒心.坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。

　　7、最后，教师要做好学生的表率，孔子说：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。

　　8、总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。

Ⅱ,家长如何与班主任有效合理的沟通

　　1、认真倾听班主任的讲话，也有些家长在和班主任沟通的时候，对于班主任老师的一些话并不能够完全的理解，也可以说是根本就不会认真听班主任所说的话，而是只想着自己心里所想的那点点事情。可如果你要是认真倾听的话，你可能会听明白，你所担心，或者你想沟通的那点事情，班主任已经在自己的讲话里提到了。如果此时你重新提出来，班主任会想了，你这是对我的话当耳旁风啊？遇到性格急躁的班主任，估计也懒得和你一遍遍解释了，那个时候，你们的沟通还算是有效且合理么？

　　2、不要过度的“护犊子”，家长和班主任沟通的时候，沟通的都是自己家孩子的一些问题，比如孩子学习状况，孩子的纪律问题，孩子的礼貌问题等等。对于孩子的父母，班主任一般不会采取很强硬的态度，即使那个孩子的素质确实不咋的，班主任也会用委婉一些的语气提出来，这个时候，做家长的千万不要觉得班主任对自己孩子有意见，一旦认为班主任偏心，于是产生护犊子心理，那么你们的沟通可以说最好是到此为止吧，不然就算是勉强沟通，也属于无效沟通了。

　　3、把自己孩子的问题直接说出来，自己家的孩子有什么问题，或者是性格以及学习方面会有些什么缺点，身为父母应当是非常明白的，那么在和班主任沟通的时候，不要遮遮掩掩，觉得把孩子的真是问题说出来，会有种丢面子的感觉。既然和班主任沟通，目的就是为了教育好自己的孩子，那么不把问题直接说出来，你们的沟通只能说是一种形式了。

　　4、比较敏感的问题最好私下聊，前不久作者给宝贝开家长会的时候，一屋子那么多家长，有几位家长公开的问班主任，今年的寒假要不要继续给孩子上补习班的问题。大家都知道，在职教师是不允许给孩子补课且收取补课费的，而现实是很多的在职教师，在假期的时候会收取高额的补习费用，但又不敢明着说出来，因为只要有人上告，这些老师是会受到教育局严厉惩罚的。所以说，和班主任沟通的时候，这一类问题不要明着问，可以私下询问。一旦公开询问，班主任势必会感到心烦，自然不愿意和家长沟通了。

　　5、直接谈重点切勿过多铺垫，讲真，班主任是很忙碌的，他们相比一些任课老师，要做的工作会很多，还要关心到班级里的每一个学生的学习、纪律、心态、安全等等问题，如果是进入青春期的孩子，班主任的责任会更加重大，能够拿出时间和家长们沟通，这需要班主任挤出太多时间才能完成的一件事。所以说在和班主任沟通的时候，要直达要点，

　　6、主动询问孩子在校表现，当然了，如果你和班主任沟通只是为了应付开家长会，那么就可以保持沉默，但只要你想好好沟通，那么就要积极主动和班主任沟通。询问一下孩子在学校的一些表现，询问孩子对待学习的态度，若发现问题，家长也可以早一些的给予孩子该有的教育。

　　7、切勿过度拍马溜须，这是很多家长和班主任交流的时候常常出现的事情，不管是私下还是公开，只要一发言，张嘴闭嘴全是班主任如何辛苦，班主任如何了不起，如何优秀等等。我们不能排除有不少喜欢听家长说奉承话的班主任，但我们更不能否认，有不少班主任极为反感这些行为的。不管你遇到的是喜欢奉承还是不喜欢的，你们的沟通局限于一个奉承，一个享受奉承这样一个关系了，这样的沟通毫无意义。

　　8、切勿把孩子的优秀或不优秀归于班主任的身上，很多家长家里的孩子学习情况不好，且有很多坏习惯，于是在召开家长会的时候，这些家长会有一些不太好听的话，比如“我把孩子交给学校和老师，你们怎么给我教育”，这样的话说出口，你们之间的谈话可以就此为止了，因为继续谈下去，你只有不满情绪，班主任只有委屈与鄙视等等复杂的情绪。

Ⅲ,班主任寄语一句话精选

　　1、每次翻开你的作业本老师都由衷地感叹：你是一个有恒心的孩子。无论作业多少难易，你始终不变的认真态度也赢得了同学们的一致好评。这就是你每次选举时人气旺的体现，好好珍惜吧！

　　2、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

　　3、你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。

　　4、作为一名全校的领操员，你的每一个动作都是那么准确到位，为了让每个人清楚地看到，你有时汗流浃背，可你从未叹苦叫累，老师欣赏你顾大局识大体的个性，要保持噢！

　　5、你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。

　　6、你勤奋上进，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。

　　7、爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。

　　8、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。