围棋的下法

（1）围棋的下法

　　1、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。2、棋子下在棋盘上的交叉点上。

　　2、棋子下定后，不得向其它点移动。4、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。

　　3、围棋，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。

（2）围棋的玩法说明

　　1、围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。因为黑方先走占了便宜，所以人为规定黑方局终时要给白方贴子。

　　2、另外，要想在围棋对局中成功地完成“吃子”，发动进攻作战的一方，就必须掌握一些在局部战斗中“吃子”的基本技巧。例如抱吃，是把对方的棋子往自己棋子多的地方赶，像怀抱一样把对方的子圈起来；门吃，是找到对方的断点，像门一样把对方的棋关在里面；征子，是从两边连续打吃，使对方只剩一口气，直到把对方都吃掉；此外还有双吃、枷吃、扑吃等技巧。

（3）儿童学围棋的好处

　　1、开发智力。围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的“随手棋”，胜负的天枰都将会倾斜，这就是所谓的“一着走错，满盘皆输”。所以下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。

　　2、陶冶情操。围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响孩子的人生观和世界观。

　　3、有利于孩子集中注意力。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有所松懈。对手的每一着棋，都要认真地评估和判断之后才能作出正确的应对。因此下围棋对于孩子集中注意力有极好的帮助。

　　4、培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。因此，下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。

　　5、对孩子的挫折教育。在围棋的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。

　　6、培养孩子的交际能力。围棋亦称“手谈”，即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋，其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。

（4）围棋的眼是什么意思

　　1、围棋的眼就是气：在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点，单独一个棋子的气数不超过四气，但两个或两个以上相连的棋子则可以有四气以上。在对方棋子的活路上落子紧迫，称为“紧气”。让自己的棋活就就有气，就得做眼。眼是己方棋子围成的“内气”，它既是己方获得的“空”，即地盘，同时也是己方棋子赖以生存的一种特殊条件。

　　2、一块棋做眼的原则是一眼死，二眼活。

　　3、一块棋看起来有很大的眼，但是实际上它还没有活的时候你可以放到里面，去杀它，比如刀五、梅花六、方块四、丁字眼，这样就能放，而且把它杀死。

　　4、围棋中的“眼”有大有小，有多有少。大“眼”可容十几至几十口“气”，最小的“眼”也有一口“气”。一般情况下，孤立的一块棋有了两个眼，就彼此呼应，让对方再也无从攻击，从而确保了自己在棋盘上的绝对生存条件。