高考志愿如何填报

①高考志愿如何填报

　　1、通过预估分，确定院校和专业的范围。高考结束后，就是进入预估分阶段，孩子应当预估自己每每一科的成绩，计算出总的成绩。在预估分数的基础上，依据往年的分数和位次表，大致确定好可以选择的学校和专业。当然，有购买旭德教育的查询系统，可以通过预估分模拟志愿填报，在此模拟的结果再精确修改。

　　2、确定好未来的职业选择。好的志愿填报一定是与未来的职业规划息息相关，家长在考虑孩子专业的选择上，一定要结合孩子的兴趣性格能力和未来的职业规划，千万不要什么“热”就选择什么。当然，十分清楚家长考虑到孩子未来的就业，希望孩子有一份轻松稳定又高薪的工作，这固然没有错。只是在选择专业的时候，一定要兼顾孩子的兴趣与能力。填报志愿的目的就是为了规划好孩子未来的职业生涯规划，在大学里变现更优秀，发展更顺畅。如果家长和孩子对未来的职业不明确、感到迷茫，可以做一下兴趣性格能力测评，有一定的借鉴作用。

　　3、发掘机会，找寻低分增值的机会。这一步十分重要和关键，这是中低分考生读名校的重要机会。家长在确定专业范围和院校范围里，仔细收集并研读相关的招生信息。比如有一些家庭条件较好的家长可以看一下中外合作办学，这些学校几乎都是双一流学校，专业大部分是财经专业，对孩子的外语能力有一定的要求，英语较好、踩线一本的学生想读好大学可以考虑一下。其次，家长还可以关注一下提前批机会，有些院校在某些地方会有许多提前批机会或是首招机会，这些机会也暗藏着低分增值。又如，院校大小年的判断，有些学校因上年报考人数多，分数陡增呈现大年的状况，今年的分数会不会回落等，这些状况家长都需要研究和判断。

②高考志愿填报建议，高考志愿填报要把握好以下5点

　　第一志愿最重要高考分数揭晓后，要搞清楚自己分数在哪个范围内，第一志愿一定是选择最稳定或自己最喜欢的学校和专业，了解清楚这些学校和专业往年的录取分数线，画出曲线图，了解今年的趋势，确保可以被录取。

　　平行志愿填报需慎重平行志愿是一次性投档，按顺序一个一个投，直到你的分数可以被录取，所以填报院校一定不能全填热门城市或热门学校，要有一定的分差，有一定梯度，专业填报从自己的最喜欢的往下排，专业调剂最好是同意，这样确保不被平行志愿退档。

　　考生志向很重要每年填报志愿时总见到一些家长或者学生辛苦地在各个专业和各个大学之间选择对比，其实可以先了解考生的心态，他是否有明确的专业志向，是否有明确的地区喜好等，因为考生以后会有四年甚至几十年的时间从事某一专业的学习或工作，能让他参与自己喜欢的专业，他的发展前景才会更好。

　　学校、专业、城市做好权衡在填报志愿时面对无奈的分数，很多人都有过在这三者之间犹豫。小编觉得好的专业是最重要的，高考只是人生一个小小的转折，以后还有很长的时间需要融入社会，参加工作，有好的专业可能找到好工作的机会会更多，以后也有更多机会留在一个好的城市。

　　志愿填报咨询近年来市面上有很多高考志愿咨询服务类机构，他们一直从事志愿填报研究，经验也比较丰富，家长和考生朋友们也可以进行适当的咨询，可避免自己走入一些误区，还是有一定价值的。

③网络用语内卷是什么梗

　　1、内卷是表达一种消耗精力的死循环。指人类社会在一个发展阶段达到某种确定的形式后，停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。当社会资源无法满足所有人的需求时，人们通过竞争来获取更多资源。

　　2、现指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象。可以看作是努力的“通货膨胀”。

　　3、2020年12月4日，入选《咬文嚼字》2020年度十大流行语。

④仙人掌种植时间和方法

　　1、大多数的仙人掌扦插时间为5-6月份。

　　2、仙人掌的种植方法

　　仙人掌在疏松又通散的营养土中生长最为适宜，家庭配置可以选用蛭石：细沙：充分腐蚀腐殖质为4：4：2的比例来进行配置；刚刚栽种的仙人掌不需要浇水，半个月之后再进行少量浇水，待其一个月之后长出新的根系以后，再进行正常的浇水工作；在家庭养护的时候要给予仙人掌充足的阳光，但是在夏季的正午，阳光过于强烈的时候，要给仙人掌进行遮阴工作，避免仙人掌受到太阳的灼伤。

　　3、种植注意事项

　　不要让仙人掌被雨水淋到，尤其是在梅雨季节，若是淋雨之后再去接受光照，很容易引起仙人掌的根部腐烂而死；注意保持仙人掌的温差不宜过大，最大也不能超过10℃，否则一冷一热很容易导致仙人掌出现枯萎的现象，甚至还会被冻伤，若是气温骤降，应及时将仙人掌移至室内养护。

⑤最是橙黄橘绿时的意思

　　1、最是橙黄橘绿时的意思是：最美的景色是在橙子黄了，橘子有的地方还有点绿色，也快要熟了的时节。橙黄橘绿代指深秋时节的丰收景色。

　　2、最是橙黄橘绿时出自宋代苏轼的《赠刘景文》。

　　3、这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。