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关于推广普通话的句子

更新时间:2024-04-27 17:21:59

(一)关于推广普通话的句子

  1、普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行。

  2、推广普通话,四海为一家。

  3、学好说好普通话,利国利民利大家。

  4、学好说好普通话,广结朋友走天下。

  5、我骄傲,我是中国人;我自豪,我说普通话。

  6、树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。

  7、范社会用语用字,创建全国文明城市。

  8、人人学讲普通话,个个争当文明人。

  9、华夏普及普通话,民族团结兴中华。

  10、人人学讲普通话,文明进步奔小康。

(二)普通话成绩多久可以查

  1、普通话成绩一般在考后三周左右公布,如3月份参加普通话测试的考生,预计6月中旬可以领取证书。领证地点即所在测试点。各地出成绩的时间是不统一的,具体详情请关注全国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心,以公布的时间为准。

  2、普通话考试各地市考试时间不统一,所以成绩查询时间也不同,具体详情请关注全国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心,以公布的时间为准。普通话成绩一般在考后三周左右公布。普通话水平测试(PutonghuaShuipingCeshi;PSC)是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。

(三)普通话的好处和重要性

  1、普通话是素质教育的重要内容。

  提倡的素质教育,其内涵十分丰富,总体来说就是全面提高人的综合素质。普通话的应用就是其中的一项重要标准。试想一位综合素质较优秀的学生,要参加一个正式的场合但操着一口蹩脚的普通话,其形象是不是要大打折扣呢?再比如说老师,他会不会也为说不好普通话而苦恼呢?一堂公开课,各个方面的准备都很周密,但是就是因为不能用流利的普通话表达,其效果必然要受到影响。作为一位教师,不但在课堂上要用普通话,给学生一个积极的引导,而且还应督促学生使用普通话,由此是其素质得到全面的提高。

  2、使用普通话进行交际,有利于爱国主义情操的培养。

  语言文字从来就不单是一种交流工具。自从一种语言产生以来,他就带来浓厚的民族意味,就成为这个民主、这个国家的“灵魂”,就像血浓于水一样,这种语言就与这块土地以及人民血肉相联。爱国主义从来就不是空洞的口号,他不仅体现在热爱祖国的一山一水、一草一木,还体现在热爱祖国的文化与传统,热爱本民族的语言。

  3、使用普通话还能增强民族凝聚力。

  我国是由五十六个民族组成的大家庭,一些少数民族还拥有自己的语言文字。我们对少数民族的语言一方面采取保留的态度,允许其继续使用;另一方面,我们更大力推广普通话,使整个民族对共同的语言文化有强烈的认同感,并意识到自己是中华民族的一分子。因此,在少数民族地区的教学中使用普通话就显得尤为重要。

(四)幼儿普通话不标准怎么办

  1、意识到说普通话的重要性。家长应该告诉孩子:普通话是中国的标准语言,人人都必须说普通话,进入幼儿园学习后,幼儿教师、小伙伴都讲普通话,相互之间才能够听得懂;书本知识都是用普通话讲解的,以后考试都要用普通话。学说普通话很重要,一定要认真学习哦。

  2、创造说普通话的各种条件。家长要创造说普通话的各种条件,给孩子购买一些学说普通话的音像教育资料,比如带光盘、磁带的幼儿故事书与幼儿科普书籍,播放给孩子听;购买幼儿动画片光盘、收索电视动画片、在儿童教育网站下载配音动画片播放给孩子观看;听听新闻联播、看看幼儿教育电视节目;买注音的识字卡片、幼儿故事书,家长用普通话给孩子朗读,让孩子跟读,学说普通话。

  3、营造说普通话的环境氛围。家长要营造说普通话的环境氛围,幼儿离家、回家都要用普通话打招呼;幼儿在家里时,家人都要说普通话;家长带幼儿外出散步、游玩、商场购物、走亲访友等,不管遇见熟人还是与陌生人打招呼、交流沟通,一律要求孩子讲普通话。让幼儿意识到,在外与在家一个样,必须讲普通话。

(五)怎样讲好普通话

  1、学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

  2、多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。

  3、不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。