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为什么读在职研究生?报考在职研究生目是什么?

更新时间:2024-04-27 22:35:31

(1)为什么读在职研究生?报考在职研究生目是什么?

  赢取更多的机会 我们清楚随着高校的连年扩招以及经济危机的冲击,本科生的就业率不容乐观,职场新人的日子也不好过,当然作为在职人员来说可能不用为工作担忧,但是我们要要有学习意识,多学习对自己将来的发展是有好处的。

  拥有更广阔的的发展 对于已入职场的朋友来说,如果你是普通高校毕业,读在职研可以实现你的名校情结;对于想换专业的朋友来说,在职研究生报考是你不可多得的二次选择。

  得到更高的收入 面对着竞争日益激烈的就业市场,面对着工资水平日益下降的就业局面,面对着越来越重的家庭负担,研究生的工资竞争力远比本科生多出一截,所以参加在职研究生报考是很多在职人员的选择。

  获得更高的位置 通过读在职研究生你可以拿到相应的硕士学位证书,当然在工作中升职、加薪都是可以的,但关键一点是可以用于晋升,要知道我们拿到的高学历会比别人更加有优势。

(2)同等学力人员申请硕士学位与在职研究生区别

  1、同等学力申请硕士学位是一种非学历教育,申请人在获得学位后,只表明他在学术上已达到硕士学位的学术水平,不涉及学历。因此,申请人的学历并没有改变,也不能获得硕士研究生毕业证书。

  2、在职研究生则是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生,可获得研究生的学历。

  3、一个在职人员可以按国家统一规定的时间与要求报考正式研究生,最后可获得研究生学历及硕士学位,即取得研究生毕业证书和硕士学位证书;也可以以同等学力人员的身份申请硕士学位,经考核合格只取得硕士学位,获得硕士学位证书。

(3)在职研究生如何提高英语听力

  多听。英语阅读水平的提高需要大量的练习,听力水平的提高也离不开大量的“听”。我们听得内容要有针对性,一般是听教材原文或者真题原文。我们对一段阅读材料的时候,刚开始听第一遍的是时候不要急着看书,我们应该先从头到尾的听一遍,不要求聚居都听懂,听明白大意即可。听完之后,我们可以带着疑问吧原材料读一遍,然后再听,这样一边又一边,慢慢的就会听明白整个材料。

  随时随地。现在引动设备和网络遍布大街小巷,英语听力的练习应该是随时随地的。你可以把相应的材料拷贝到你的移动设备上,走在路上,带上你的耳机,英语听力练习就可以就此开始。当然,英语听力的练习材料绝不仅仅是真题课文,我们可以以英语歌曲,英语诗歌,英语新闻等等,在下班的公交车上,你听着美妙的英文歌,即解放了身体,又提高了听力,是一件一举两得的事情。

  跟说。英语听力材料听得多了,我们甚至做到了烂熟于心,这个时候你可以配合你的嘴,跟着原文一起说出来。英语听力材料也是分场景和语气的,你跟着说的同时,其实是你扮演各个角色,这是一件很有趣的事情,大家不妨试一试,用心体会其中的乐趣。要知道对于在职研的英语备考中掌握一定的复习方法很是关键的,那么就是说我们了解了以上的提高听力的方法对于我们的复习备考是有很大的帮助的。

(4)在职研究生都考哪些科目

  ?1、在职研究生考试的科目。在职研究生考试科目根据报考专业而定,大部分考试科目为4门,外语、政治、数学和专业课;管理类专硕联考科目为外语和管理类联考综合能力。其中,外语、政治和数学为公共课,为国家统一命题;管理类联考综合为各高校联合命题,专业课则是各高校自命题。

  2、在职研究生的学位申请。报名参加同等学历申硕在职研修班,核对身份证,毕业证,学位证,审核通过办理考试资格卡,通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试,通过考试后一年内,提交硕士学位论文,申请答辩,在提交论文半年内需进行论文答辩,通过答辩后经学位委员会审核通过,授予硕士学位(通过流程后可获得由国家学位委员会统一颁发,加盖学位授予单位钢印的硕士学位证书,证书上体现,在职研究生专业名称及硕士学位,证书编号可在国家学位网站上查询到。

(5)中国传媒大学在职研究生如何选专业?要考虑兴趣和职业发展

  首先,在职研究生专业的选择要考虑兴趣和职业发展,毕竟多数学员报考中国传媒大学同等学力申硕还是为了提高社会竞争力,与所从事行业相关专业的硕士学位证书,在升职加薪或评职称等方面才更有说服了。

  其次,学员在选择中国传媒大学同等学力申硕专业时要考虑授课方式,虽然在职研究生是非全日制教育,各专业研修班的授课也不会占用工作日,但职场人员工作繁忙,也经常有私事需要处理,那么选择集中授课还是周末授课就比较重要了。

  另外,很多报考中国传媒大学同等学力申硕的学员是希望尽快拿到硕士学位证书的,为了不影响学员的相关规划,选择学制较短的专业则更为明智,如该校开设的传播学和新闻学两个专业的各方向研修班学制均为1.5年。