小学一年级语文下册教学计划内容

（一）小学一年级语文下册教学计划内容

　　1、教学目标：

　　（1）让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有250个要求会认的字，200个要求会写的字，要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。

　　（2）重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情，让学生在读书的过程中自读、自得，激发学生阅读的兴趣。

　　（3）教师要创设情境，让学生入情入境地进行口语交际，让学生有表达的欲望，在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际能力。

　　（4）继续养成讲普通话的习惯。

　　（5）积累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。

　　2、 教学重、难点：

　　（1）教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。

　　（2）教学难点是：在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。学生与别人能大胆、自信的交流。增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

　　3、 突破重、难点措施：

　　（1）在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识字。

　　（2）注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识事物有机结合起来。

　　（3）采用多种形式，注意加强生字的复习与巩固。

　　（4）在阅读教学中要避免单调枯燥的技术性指导，而是要引导学生入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表演读等等。

　　（5）注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。

　　4、 教学措施：

　　（1）对学习能力较强的学生，可多介绍一些课外阅读书籍供他们阅读，拓宽学生的视野和想象空间，让他们发出自己的见解和感受。

　　（2）对学习能力较弱的学生，要因材施教，不用一把尺子衡量他们，注重培养他们的学习兴趣，教给他们正确的学习方法，使他们乐于学习。

（二）小学一年级数学的主要内容

　　1、20以内数的认识。包括：数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基数和序数。

　　2、20以内的加减法。包括：加减法运算的含义、加减法算式各部分名称、20以内的进位加法口算。

　　3、认识钟表。包括：认识钟面、时针、分针，认识整时、半时。

　　4、图形的认识。包括：立体图形、平面图形。

（三）小学一年级学生不认真识字怎么办？

　　每天和孩子一起定量识字 家长每天都抽出一定时间，一起和孩子识字1小时。督促孩子去高效率的识字，让孩子增强记忆。

　　用奖励的方法鼓励孩子多识字 让孩子多识字，应该多奖励孩子，比如孩子能识字到了100字，奖励小粘贴或者绘本等等。

　　培养学习习惯 让孩子养成“我要学”的好习惯，不要每次都得让家长催着去让孩子学习。

　　提高孩子学习兴趣 孩子识字如果感觉枯燥，可以让孩子出去玩玩，到外面看看都有哪些字，比如店铺名字等等。

　　选择合适的辅导时间 在孩子精神状态好的时候给孩子辅导，这样效果更加好，比如早上或者饭后半小时。

　　劳逸结合。当孩子识字累了，可以先玩一会，学会音乐、舞蹈等等，陶冶孩子情操。