三年级课外阅读推荐书目

更新时间：2024-04-27 19:34:49

一：三年级课外阅读推荐书目

　　1、《时代广场的蟋蟀》是2003年新蕾出版社出版的图书，作者是乔治·塞尔登。主要讲述了一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱和关怀的故事，一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。

　　2、《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

　　3、《我的第一本科学漫画书》来自韩国著名的少儿出版社大韩教科书出版社引进，汇聚了韩国第一流的主创人员，以曲折生动的漫画诠释丰富新奇的科学知识，对于有着强烈的好奇心和求知欲的少年儿童而言，具有无穷的吸引力，让每次阅读成为了一次新奇而有趣的历险。几年来，这套书在市场人气飙升，好评如潮，成为国内少儿科普漫画的第一品牌。

二：三年级荷花描写颜色的词

　　1、嫩黄色的，雪白的。

　　2、粉嫩（fěn nèn）

　　又白又嫩，那么粉嫩的一双手哪能干这种粗活，形容皮肤的细白柔软，像粉一样。如：她粉嫩的脸上泛起红晕，更令人怜爱。

　　3、淡然（dàn rán）

　　漫不经心,毫不在意的样子。

　　4、粉妆玉琢（fěn zhuāng yù zhuó）

　　出处：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第十三回：“每日打扮的粉妆玉琢，皓齿朱唇，无日不在大门首倚门而望。”

　　释义：白粉装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。

　　5、浮花浪蕊（fú huā làng ruǐ）

　　出处：唐·韩愈《杏花》诗：“浮花浪蕊镇长有，才开还落瘴雾中。”

　　释义：指寻常的花草。比喻轻浮的人。

　　6、粉红（fěn hóng）

　　红中透白的颜色。唐．吴融．买带花樱桃诗：粉红轻浅靓妆新，和露和烟别近邻。

三：三年级科学怎么学

　　三年级科学学习方法如下。

　　1、养成预习的习惯。

　　对当天要学的内容最好在前一天预习一遍，那么怎样才算预习到位呢？预习时除了了解课本内容中的基本知识、重点与难点做到心中有数外，还可思考一下课本上“想一想”、“讨论”、“实验探究”等部分的问题。如果还能提出一些有疑惑的问题，第二天带着问题听课，那么课堂听课效果就会大大提高。

　　2、课堂学习要养成“三勤”的习惯。

　　课堂是我们学习的主战场，是学习的核心，在课堂上同学们一定要做到“三勤”：勤动脑、勤动嘴、勤动手。

　　勤动脑：上课专心听讲，紧跟老师思路，不开小差，积极主动思考老师提出的问题。积极投入到教学活动中去。

　　勤动嘴：多举手回答老师提出的问题，并向老师多提问，同学之间多讨论。

　　勤动手：这一点表现在两个方面：一点上课时及时快速地做好课堂笔记，记下重点、要点、难点，容易忘记点，以及对老师讲的一些拓展知识和典型例题，最好也能及时记下来，便于课后复习巩固。二是对老师课堂上做演示实验，一定要仔细观察，认真思考实验过程中的每一个细节，在学生实验课以及课外要养成勤动手的习惯。亲自完成有关的实验，不仅可以培养动手能力，感受科学实验的乐趣，还可以促进同学们在实验中发现问题，加深对实验内容和所学相关知识的理解。

四：如何提高三年级孩子的语文成绩

　　1、保质保量完成作业。孩子上课的时候，注意力非常集中，上课的质量高，课后完成作业的效率高。虽说孩子不刷题，但是练习册中的一些难题也能够完成。

　　2、养成良好的阅读习惯。孩子从一年级就开始阅读，刚开始可能很难，到后面养成习惯了，自然不需要家长多说什么。这点一年级的家长可以借鉴一下，选择的书籍要根据孩子的兴趣和知识水平来确定。

　　3、勤写日记提高写作能力。小朋友写作文，大多都是仿写或者续写自己读过的内容。也就是说，孩子不会写作文，主要就是不会描写。我的脑袋里有很多的想法，但是我就是不知道用什么词语来表达，因此孩子阅读了，思考了，就会有东西可写。

　　4、家长做个有心人。小朋友学习时，知识点是零散的。考试的时候，知识点是综合的。对于孩子一些易错的题目，光靠孩子自己，是无法总结，无法解决的。我平时遇到一些小朋友易错的题目会做一下积累，然后不定期一些专题讲解和练习。有些家长一看到好的资料，马上就打印出来给孩子练习了，并且做过的练习会装订成册，在考试前夕，把一些做错过的题拿出来重新复习，这样就起到了巩固提高的作用。孩子的成绩自然就提高了。