一年级拼音练习

（一）一年级拼音练习

　　1、拼音复习一，抄写拼音，看谁写得又快又好。

　　2、“我会选”，看图连音节。选择声母把下面的音节补充完整，看图连音节，再抄写在下面的四线格里。

　　3、用线给词语找朋友。读一读儿歌，想想太阳的作用。

　　4、按顺序写下声母，在正确的音节后面打对勾，请写下来左边的声母碰到气球会变成的音节。将对应的声母，音节，连一连，认一认，连一连。

　　5、选择合适的字，在相应的字下面画横线，照样子调音节。

（二）歇后语一年级下册解释

　　1、二十一天不出鸡——坏蛋

　　2、冰糖煮黄莲——同甘共苦

　　3、八级工拜师傅——精益求精

　　4、歪嘴讲故事——斜（邪）说

　　5、小葱拌豆腐——一清二白

　　6、小和尚念经——有口无心

　　7、周瑜打黄盖——两厢情愿

　　8、赶鸭子上架——吃力不讨好

　　9、擀面杖吹火——一窍不通

　　10、大水淹了龙王庙——不认自家人

　　11、飞机上点灯——高明

　　12、虎落平阳——被犬欺

　　13、木匠带枷——自作自受

　　14、半夜三更放大炮——一鸣惊人

　　15、画蛇添足——多此一举

　　16、箭在弦上——不得不发

　　17、井底青蛙——目光短浅

　　18、老太太吃汤圆——囫囵吞

　　19、出太阳下暴雨——假情（晴）

　　20、猫哭耗子——假慈悲

　　21、饺子破皮——露了馅

　　22、霸王敬酒——不干也得干

　　23、挂羊头卖狗肉——虚情假意

　　24、担着胡子过河——谦虚过度

　　25、大海捞针——没处寻

　　26、竹篮打水——一场空

　　27、飞蛾扑火——自取灭亡

　　28、扁担挑水——一心挂了两头

　　29、对牛弹琴——白费劲

　　30、王婆卖瓜——自卖自夸

（三）一年级查字典音序音节是什么意思

　　1、音序：指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。它的顺序为：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V（因它v不能做音序，而且读不出来）。不过在音节中，韵母ü可以代替V。

　　2、音节是语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节（不包括轻声）为1300多个。

　　3、音节不等同于音乐小节，许多人混淆，应该加以区分。

（四）一年级寒假如何预习

　　1、纠正一种认识。提前预习不是把孩子送到课外补习班去先上一遍。这样他们依然是被动接受，并未发挥孩子主动学习的能力，这不是真正的预习。

　　2、一年级孩子预习，家长可以先指导孩子先读读课文，圈圈不认识的生字，并想办法提前认识这些字，给生字注注拼音。

　　3、让孩子看看课后的问题。问题不一定要解答，但可以借着问题去了解课文故事内容。

　　4、引导孩子学会发现读后有没有不明白的地方，说说自己的疑惑。

　　5、如果读到文中出现的人或事，家长还可以跟自己的孩子一起查查跟他们相关的资料，大大扩大学习的知识面。

（五）清明节手抄报一年级资料

　　1、每年临近清明的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉。

　　2、和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。

　　3、清明节和雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中，一位骑着马赶路的清贫诗人，俯身向着一个小牧童，牧童站在道旁，一手握着鞭子，一手遥遥指着间草房。草房上空，一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。这大概是源于《清明》这首诗吧。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”在我无忧的岁月里，这首诗所给予我的就是这样一种恬美的意境。